8月29日，学校举行2024级本科新生班主任岗前培训班暨2024级新生班主任聘任仪式，校党委副书记张日向出席开班仪式。来自各学院的2024级新生班主任和2024年新进辅导员110余人参加培训。

开班仪式上，张日向为2024级新生班主任代表颁发聘书并作开班动员。他从班主任工作的重要意义、学生工作的专业性、统筹协同形成合力做好班主任工作等方面全面解读班主任工作。张日向指出，班主任肩负着培养学生良好习惯、塑造学生健全人格、引导学生正确价值观的重要使命，是学生成长道路上不可或缺的引路人和指导者。班主任工作好坏不仅关系到学生个人的发展，也关系到学校教育教学质量的高低，更关系到“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一教育时代之问。张日向要求，做好班主任工作要抓实守牢安全底线；要用心用情走近学生，关爱学生；要善于创新抓好新生日常教育引领工作；要精益求精抓好业务能力。他勉励全体班主任以高度责任感和使命感投身育人工作，成为思想有高度、专业有深度、育人有成效的班主任，切实助力学校高水平建设和高质量发展。

本次培训内容涉及高校思想政治工作形势和学生工作特点、班团建设、校园危机事件处置、心理助人能力提升等多项内容。培训班期间，相关职能部门介绍部门职能、业务工作以及学生工作重点举措，希望新生班主任与各部门协作联动，共同做好学校学生工作。学工部/学生处负责人作《我校学情分析及新生引领策略》专题培训，安全保卫部/人武部负责人作《校园安全教育与危机事件处置》专题培训，校团委书记作《学校共青团工作与支部建设》专题培训，安吉校区学生事务中心负责人作《安吉校区书院制管理模式》专题培训，心理健康教育咨询中心负责人作《新生心理健康工作三件事》专题培训。信息学院金建勋、生化学院樊芳芳作为优秀班主任代表就如何成为一名合格的班主任进行交流。他们立足学生工作理念，从班委选拔、经济资助、学业帮扶、专业引导、学科竞赛、考研指导、关心关爱等方面做了细致的分析和经验分享。

学校历来重视班主任队伍建设，本次新生班主任培训既是学校凝聚学工合力、协同育人的现实需要，也是强化班主任辅导员队伍建设、提升队伍综合素质能力、加强和改进学校思政工作的重要举措。后续，学校将进一步健全优化班主任队伍建设体制机制，积极搭建学习交流平台和载体，不断提升学校班主任队伍综合业务能力和育人水平，切实为浙科大奋力推进特色鲜明的高水平科技大学建设贡献力量。