（全文约3000字）元宵节刚过，全国的大中小学也陆续开学。考研的同学查到了自己的分数，但还要等分数线，调剂信息，就业信息等也是关注的重点。比起考研的同学，另外一部分准备继续深造的同学受关注的程度要低得多。出国申请从去年11月份开始，到现在才陆续有结果，经历的时长基本和考研差不多，当然他们不用再等待复试。但是在申请阶段，他们写简历，找老师写推荐信，选学校，参加面试等，花的精力和心思，甚至金钱的一点不比考研的同学少，只有在学习这件事情上，他们把更多的精力分在了三年，而考研的同学是吧更多的精力放在了复习备考的一年以内。

虽然年初就曝出了娱乐圈的“翟天临学术造假”事件，国外的媒体也都关注报道了，但看上去，同学的申请并没有受到影响。前两天有人在媒体上反应，自己留学申请可能被耽误，在国外的师兄毕业也受到了影响，虽然当时自己对这种说法的真实性表示怀疑，但是也难免担心真的出现这样的情况，因为对这一部分同学来说，他们放弃了保研的资格，也没有参加考研，如果这次申请落空，也只能等明年在申请或者做别的打算了。

对于自己的学习经验和心得，他表示或许自己就是目标更清晰，计划比较合理，行动更积极，执行力还算比较强；至于智力上是否有优势，其实在一定水平上的同学，谁也不会比谁差，关键还是能管好自己。

每阶段任务明确，学习才更有成效

大一夯实基础，确立自己的目标。虽然他入校就加入了学科英才班，但第一学年学习的重点，还是放在基础课程，专业课只修了必修的课程，意在打牢数理及计算机、英语基础，避免今后在专业课程学习过程中还受到其他基础知识的牵绊，需要用的时候可以信手拈来，同样在用于部分学科交叉创新实验的时候，自己就可以具有一定的优势。

大二提升专业课成绩，开始接触学科研究。专业课大量加入自己的学习，基础课扎实的优势开始体现出来，当很多同学不得不一边学专业课，一边补习数理知识的时候，他已经可以轻松地应付课程，并在老师的指导下进行拓展阅读和训练，大二这一年他把自己的学习成绩提升到了全年级TOP1。大二暑假，他跟随英才班的老师和同学到科研院所进行了为期两周的参观实习，由此开始正式进入学习科研阶段，暑假回来后，他就申请加入了校内老师的实验室。

大三深入学科研究，考取英语成绩准备申请。由于专业知识扎实，学科成绩突出，他很快就进入了研究角色，老师也对他进行了悉心的指导，大三暑假，在实验室老师的推荐下，他前往美国一所高校进行为期三个月的科研实习，虽然暂时还没有科研论文发表，但是他在科研过程中的表现却征服了所有老师，目前已经参与或完成4个项目，并且曾在一个项目中担任领导者角色。虽然这期间忙于科研，他的学习并没有因此而落下，成绩始终保持在第一，出国申请所必须的托福和GRE成绩也顺利考了高分。

大四完成大学所有该完成的任务，做好读研深造的准备。大四上学期课已经很少了，他在老师的指导下，选了几门研究生的课程，主要精力就放在筛选和申请学校上，由于暑假的交流实习给他打下了良好的基础，获得了多位导师的推荐。同时由于自己的专业课成绩比较理想，锁定的目标也基本是TOP高校，所以倒也没有花太多心思选学校，重点放在了申请表和个人陈述（PS）上。12月投完申请后，他并没有停下来，继续把时间和精力投入到了实验室，到一月中旬，好消息便不断传来，现在他已经在准备毕业论文。

成绩好并不代表只是书呆子

回想自己大学这三年多，做的事情很多，但并没有特别仓促，这主要得益于自己良好的规划。大一的时候自己也曾有过短暂的迷茫期，因为大学和高中的学习方式完全不一样，很多事情需要自己来完成。当时自己也参加了一些社团，积极参加了很多活动，好在当时的学业任务相对轻松，自己的精力和时间还可以分配开，当然由于没有全身心投入到学习上，所以第一年的成绩并不太理想。

但是我拿了很多别的荣誉，比如学校运动会的100米以及400接力的第三名，跳远的第三名；到现在还保持这每天跑步的习惯；在校园活动和志愿活动方面也参加比较多，因此有有幸连续两年被评为优秀共青团员。其实实验室也不是那么枯燥，自己是本科生，在老师和各位师兄师姐面前没有什么不好意思的，碰到问题就问，既能解决问题，也能在这一过程中促进交流，适当调节气氛。后来自己担任项目组负责人的时候，才真的感受到压力，有研究进度的要求，还要兼顾组员的实际情况，要协调好相互之间的关系，要给他们分配任务，还不能弄得自己太累，不过好处是在这一过程中，自己的组织协调能力确实得到了很好的锻炼。

大学里的学习生活自制力非常关键

同一个班级的同学，有挂科被警示，也有被退学的，这让人觉得非常可惜。在大学这个平台之上，如果好好利用，有太多可以做的事情，相应也有很多可以获得的成就。但是一部分同学却因为少了监督而迷失自我，最为典型的就是“手机不离手，游戏天天有”。其实很多同学并不是一开始就这样，刚进大学的时候大家看上去都有雄心壮志，但是坚持不了几天，就开始受外界的影响把更多的时间放在了玩游戏，看电视剧等耗费时间精力特别多的事情上，而且这些东西都非常容易上瘾。他自认为自己在缺少老师和家长监督的情况下，也很难以抵制住诱惑，所以干脆就不去碰，把时间花在了学习，锻炼和参加感兴趣的活动上，到后来学习忙了，更没有时间和心思去碰这些东西了。自己也试着去劝身边的同学，但是一旦入了迷，这样的劝解基本是没有效果的。但对自己而言，虽然也是手机电脑不离身，但它们确确实实只是工具，而不是玩具。

保持谦逊的态度或许能获得更多的帮助

这样说并不是指我们做事情都带着功利心，而是这几年学习下来总结出来的经验。自己这几年给不少老师和同学发过几千封邮件，每一封必然严格按照书信格式来写，你可以理解为这是书呆子的刻板，但是俗话说伸手不打笑脸人，自己的每一封邮件都能得到很好的回应，特别是在跟老师交流的时候，这很关键。在大学里学习成绩真的不是最重要的，科研成果才是，在老师和其他人面前，自己就像一个小白，所以谦虚勤问是自己一直保持的态度，其实勤问之后再认真地去解决问题，给人的印象也许就是好学，所以不会让人觉得烦，而是真的在想办法解决问题，老师对此也许持一种赞许的态度，所以在申请学校请老师推荐的时候，很顺利就拿到了推荐信。

对于自己在同学中“学神”的称号，他表示自己不敢冒领，毕竟大学只是人生中很短暂的一段，在这一阶段取得了一些成绩并不代表将来就一定发展很顺利，所以还是希望自己保持一颗平静和奋进的心，不然现在就开始飘了，怕自己就再也沉不下来。

他的大学经历也许不可复制，但是有很多可以借鉴之处，比如认真规划好自己每个阶段的任务和目标，并认真努力去完成；严格约束好自己，不因其他因素分心；大学里的生活不仅仅有学习和成绩，还有很多感兴趣的事情可以做；做人做事，态度很重要，特别是积极主动的态度，能帮助自己赢得不少尊重，解决不少问题。